有感于一则感言年终岁尾，寒假将至，春节也不远了。看到网上一乡村教师感言：一晃又是一年过去了，回首一年的工作，问心无愧，但总感到少了点什么，即使能把发给学生的奖状，发给我一张，也心满意足了。读来突然感到一种辛酸：广大教师特别是乡村教师，他们工作条件艰苦，辛辛苦苦工作一年，风里来，雨里去。无私奉献，任劳任怨，其实他们别无他求，只希望得到一种精神上的慰藉和满足感，可似乎也是一种奢求。怅然若失首先，近些年来，乡村学生到县城读书的越来越多，有的随打工的父母到异地读书，农村学校生源越来越少。农村中小学撤并的撤并，没撤并的规模也越来越小。导致学校经费十分紧张，一些乡村中小学即使春节、教师节这样的节日，老师们一点物质上的奖励也没有。对此，老师们也能加以理解，并无奢求。他们是真正的“廉洁过节”，一无所求，两袖清风。其次，对于年终年度考核，能得什么县级及县级以上嘉奖、优秀之类，这种精神上的鼓励，因为名额太少，很难“飞入寻常百姓家”，他们也不敢奢求，因为可望而不可即。怀念过去那么有没有一种方式，既不用学校花费多少资金，又满足了老师们的精神上、心理上的需求。我记得十多年前，像年底、教师节这些重要节点，在学区或片区都要组织一些表彰大会。全体老师参加，仪式非常隆重。受表彰人员比较多，三分之一左右，分为几个等级。奖品说丰富，是因为类别多、数量多。说简单，主要是花费少，像茶杯、钢笔、笔记本、手提袋等。这些奖品在当时贵得也就十元、八元，便宜得也就一元、两元。但是其意义深远，对人的激励、引导作用大，确实起到了教育人、鼓舞人、引导人的作用。至今那些老师提起来还是津津乐道。每件奖品上面都印着什么什么奖，尤其是中间一个大大的“奖”字，在人们的心目中无比神圣，彰显了一种精神上的肯定与褒奖，这是物质所无法比拟的。当人们拿到这些奖品的时候心里是无比甜蜜，洋溢在脸上的是骄傲以自豪。我有一个亲戚，当时得了一个最高奖——一只搪瓷缸。再平常不过的一只搪瓷缸，对于他来说是无价之宝。上面印着竞赛积极分子，中间大大的火红火红的“奖”字格外醒目。他在家常常对着水缸自己乐，每次外出或有重大活动，他都是随手带着。即便在村里转转，也都手里捧着，带“奖”字的部分朝外。有人问及，总是不无骄傲地说：“奖励的！”不知从何时起，奖品变了。乡村教师无非发个被罩、床单之类，后来演变成发几十块钱。当然有条件的地方奖品就五花八门了，实物、奖金、购物券应有尽有。所有这些东西实用确实实用，但是其精神层面的东西，已经很小，甚至荡然无存。怀念旧时光，怀念那些物质虽然贫乏，但精神茁壮的时代，如果给你一张奖状，你会接受吗？
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