读创/深圳商报记者包力通讯员谭江
宪法，是我国的根本大法。学习宪法知识，是我们作为一名合法公民的义务和责任。
年12月3日，招商街道办事处、后海社区党委联合后海小学围绕“深入学习宣传习近平法治思想，大力弘扬宪法精神”的主题，开展了一次“宪法宣传周暨青少年情景剧校园普法活动”。
1、律师讲宪法
这真是一次生动有趣的法治教育课！活动在后海小学四楼多媒体教室进行，参与活动的是我们六（6）班全体同学。主讲梁晓燕律师揭开了活动的序幕，为同学们宣讲了宪法知识。
2、法治情景剧
接下来，便为大家呈现了活动前精心编排的法治情景剧。
情景剧由十位同学倾情表演。主人公王大锤是一名初三学生，他的父母在他年幼时便来深圳打工，他从小由老家的爷爷奶奶抚养。因常年不在父母身边，王大锤染上很多恶习：网瘾、手游瘾、吸烟等等。由于家庭经济状况不佳，王大锤得不到金钱上的满足，自卑心很重，而且由于父母管教方式简单粗暴，王大锤性格暴躁，处事冲动，随心所欲，心理严重扭曲，自认为比别人条件差，害怕被同学看不起，众多方面因素造成王大锤自暴自弃，产生逆反心理和仇富心理。
情景剧讲述了王大锤欺负弱小学生，随意辱骂，拳打脚踢，无视他人尊严及生命安全。在校期间，多次强行向同学李波索要财物。一天，王大锤在学生宿舍内，以给手机充值为由，强行向李波索要人民币50元。李波不同意，王大锤便对李波进行殴打，致使李波左手留下十级伤残。最终王大锤以寻衅滋事罪，被判处有期徒刑一年。
参加表演的同学个个激情澎湃，表情丰富，动作到位。饰演王大锤这一角色的男生，语调故意模仿“社会老大哥”，把王大锤贪婪、顽劣的品行展现得淋漓尽致，逗得同学们捧腹大笑。班主任这一角色的扮演者也给大家留下了深刻的印象：那熟悉的口头禅，那熟悉的语气语调，活脱脱的就是一个小班主任的模样！台下时而爆发出雷鸣般的掌声，时而传来哈哈大笑，同学们沉浸在精彩剧情的同时，内心也深受触动。
法律是约束我们行为的枷锁，违法就要担责。法律也是保护我们人身安全的武器，面对欺凌我们要勇敢地说“不”，要及时报告给老师或家长，最大程度地保护自己的人身安全。
就这样，枯燥的法律条款欢快而又深刻地溜进了我们的心里。
3、有奖问答
同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。谁知律师提出的第一个问题就把我们给难住了——我国有权监督《宪法》实施的国家机关是什么？到底是全国人民代表大会常务委员会还是全国人民代表大会呢？有的同学明明说出了正确答案，却又被其他同学的说辞左右得不知所措，最终和正确答案擦肩而过，待到律师公布答案时，这才捶胸顿足，后悔莫及。
第二个问题是关于童工的，这个问题难不倒我们，接受九年义务教育是适龄儿童的权利和义务，用人单位不得招用不满16周岁的未成年人。
第三个问题是说出有关法律的五个职业，同学们一个个掰着手指，极力地在脑海里搜索着，终于凑足五个答案时，便大获全胜般地高举起手，得意地期待着律师叫到自己。当一个同学急不择言地说出“当事人”这一名称时，教室里顿时哄堂大笑……
问答环节再一次将活动推向了高潮，同学们在紧张和激动中，忘了时间，收获了知识。
4、发放礼品
每个同学都收到了一个深蓝色的手提袋，袋子上赫然印刷着“弘扬宪法精神，建设法治南山”的字迹。礼品袋里有一本宪法、一本宪法临摹字帖，还有钢笔、墨水。我们知道，律师和老师们，是希望我们学习宪法知识，书写宪法知识，让法治意识深深地植根于我们的心田。
5、校长致辞
活动的最后是陈校长致辞，陈校长不紧不慢地娓娓道来，话语中透着深情，寄予着期望。此时的同学们，屏声敛息，凝神静听，炯炯的目光中，有对师长的爱戴，有对法律的敬畏，有做一名“知法、懂法、守法”的好公民的坚定决心！
6、学生感受
以前的我并不太清楚校园欺凌具体表现有哪些，现在我知道了：勒索、欺诈、殴打、侮辱，以及传播不实谣言对同学进行人身攻击等，都属于校园欺凌。
如果自己受到了欺凌，要勇敢坚决地说“不”，不能唯唯诺诺，或者选择沉默，这会害了自己，对方有了一次的成功，就会有第二次，所以，要勇敢地保护自己。但如果对方人多或者力量强于自己，要首先保证好自己的安全，用语言跟对方周旋，找准机会跑走，不能直接与对方硬拼，但绝不能默默地忍受。遇到欺凌，一定要及时地跟老师、父母汇报，请求他们帮助自己摆脱困境。
六（6）班孟庆硕
今天，我们上了一节精彩的宪法课，其中的情节剧里小演员们演得惟妙惟肖，也带给我许多启发。故事里的王大锤自认为自己未成年不受法律管控，又因父母不常管教，便无法无天地向同学索要财物，甚至打断同学手腕，因此被判一年有期徒刑。其实，法律无时无刻不陪伴在我们身边，只要我们是中华人民共和国的公民，不管我们是否成年，都要为自己的行为负责。
法律约束着我们的生活，防止我们做出不合理的举动，同时它还保护我们的财产及人身安全。让我们一起尊重法律、保卫法律吧！
六（6）班暴佳韵
星期四，我们学习了一节趣味满满的宪法课。
起初，我对宪法的认知可以说是一无所知，而且宪法对我来说，是很生硬、严肃的，但上完这节课，我喜欢上了宪法。这节宪法课的其中一个环节，是宪法小剧场，由十位同学表演，主题是校园欺凌，王大锤因殴打同学、向同学勒索钱财等不良行为，被刑事拘留。这种行为害人害己，如果遇到这种情况我们一定不能容忍、放纵，一定要及时告诉老师、家长和警察。
我们要做一个知法、懂法、守法的好公民，用法律来维护自己的权益！
六（6）班李佳卉
12月3日王律师来到后海小学给我们上了一堂宪法课，他给我们普及了许许多多我不知道的法律知识。我突然意识到我懂的法律知识太少了。
在这堂课上，我还参与了情景剧表演。我饰演的是一个老师的角色，看着校园欺凌的场景，恐惧与慌乱不时涌上我的心头，校园欺凌真的太可怕了，希望校园里不要有欺凌，不要有伤害！
六（6）班莫然
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，法网不处不在。我们要遵纪守法，理性待人，拒绝冲动与鲁莽！
六（6）班刘君翊
我作为参演者之一，饰演了那个被校园霸凌的角色李波。在这次表演里，我学会了如何用法律的武器保护自己。在这堂课里，我懂得了许多关于宪法、民法、刑法的知识。老师向我们科普了许多最基本的法律知识，令我们受益颇丰。
六（6）班林语真
宪法，是我国的根本法，也有一个通用的名称——“母法”。在这堂课里，我认识到了校园欺凌的可怕，也知道了一些法律知识。法律约束了我们的行为，同时也保护我们不受伤害。这真是一堂有意义的课呢，说不定我以后也能当上女法官呢。
六（6）班田昕玥
审读：孙世建
